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  • 复习小数加、减法计算

    教学目标:   使学生进一。步掌握小数加、减法的计算法则,提高学生小数加、减法的计算能力。培养学生比较、归纳等思维能力。教学过程:—、揭示课题  这一单元,我。们学习了小数加、减法的汁算。这节课我们复习小数加、减法的计算。通过复习,要。进一步掌握小。数。加、减法的计算法则,提高小数加、减法的计算能力。  二、复习小数加、减 [详细]

    2020-02-20 11:35 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 复习小数加、减法计算

    教学目标:   使学生进。一步掌握小数加、减法的计算法则,提高学生小数加、减法的计算能力。培养学生比较、归纳等思维能力。教学过程:—、揭示课题  。这一单元,我们学习。了小数加、减法的汁算。这节课我们复习小数加、减法的计算。通。过复习,要进一步掌握小数加、减法的计算法则,提高小数加、减法的计算能力。  二、复习小数加、减法 [详细]

    2020-02-20 10:33 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 《直线、射线、线段》说教学设计

    《直线、射线、线段》说教学设计黑龙江省庆丰农场学校蒋春英本节课。选自七年级上册第四章几何图形初步第二节,下。面对《直线、射线、线段》这节课的教学设计进行说明。一、教材的地位及作用:本节教材是在图形初步认识的基础上,进一步对学生正确识别图形和准确作图进行初步的培养,注意体现数形结合及数学语言的准确表达,为以后学习空间与图 [详细]

    2020-02-18 11:16 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 被乘数末尾有0的乘法

    教学目标(一)通过一般演算和简算的对比,让学生悟出简算的方法.(二)使学生能够正确地进行被乘数末尾有0的乘法简算.(三)培养学生的计算能力.教学重。点和难点(一)重点:理解算理、掌握法则、正确地进行被乘数末尾有0的乘法笔算.(二)难点:准确、迅速地进行被乘数末尾有0的乘法笔算.课前准备教具:投影仪、投影片、口算卡片.教 [详细]

    2020-02-17 09:48 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 娃娃百货商店

    活动目标: 1.引导幼儿在游戏活动中,学做简单的统计表。     2.培养幼儿的归类能力和相互合作的精神。 活动准备: 1.各类帽子每组16。顶。     2.大小统计表、笔每组各一份。 3.布置场景。 活动过。程: 一.导入活动,引起兴趣。               师:娃娃百货商店明天就要开张了,我是商店的经理,商店需要招聘一批营业员,你们想不 [详细]

    2020-02-15 06:38 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 5.3.1 《四边形》教学设计与评析|人教课标版

    教学内容:教科书第35~36页。教学目标:1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角。2.通过围一围、找一找、涂一涂、剪一剪等活动,培养学生的观察。比较和概括抽象的能力。3.通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣。教具、学具准备 [详细]

    2020-02-12 05:06 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《快乐的猜数》游戏

                                            《快乐的猜数》游戏教学目的:让学生利用所学的知识以及自己的经验来比较千以内数的大小,培养学生的数感,更好地理解千以内的数。教学过程(www.www.xxxxx.xxx):一、请一个学生背对黑板、面对大家站好,然后老师在黑板上写一个三位数。猜数开始,被请的学生大声地说。 [详细]

    2020-02-09 10:28 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 20以内进位加法的整理与复习

    20以内进位加法的整理与复习一、教学目。标:1.通过对20以内进位加法的整理,发现其中。的规律,使学生进一步掌握计算方法。2.培养学生观察、归纳、概括的能力。3.渗透从多方面、多角度观察事物以及函数。思想。二、教学重点:整理与复习。三、教学难点:观察规律。四、教学准备:4个人一组,每组准备一套写有进位加法的36道题的卡 [详细]

    2020-02-09 10:02 分类:数学教案 高二数学教案
  • 《快乐的猜数》游戏

                                       。     《快乐的猜数》游戏教学目的:让学生利用所学的知识以及自己的经验来比较千以内数的大小,培养学生的数感,更好地理解千以内的数。教学过程(www.www.xxxxx.x。xx):一、请一个学生。背对黑板、面对大家站好,然后老师在黑板上写一个三位数。猜数开始,被请的学生大声 [详细]

    2020-02-09 10:02 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-求一个数比另一个数多(或少)百分之几

    教学目的1.使学生初步掌握“求一。个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的分析方法,并能正确解答此类应用题.2.进一步提高分析、比较、解答应用题的能力,培养认真审题的好习惯.教学重点掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的分析方法,并能够正确列式解答.教学难点掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几 [详细]

    2020-02-09 03:56 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 立方根(第一课时) 教学设计

    立方根(第一课时)教学设计(下载:) [详细]

    2020-02-08 02:24 分类:数学教案 高二数学教案
  • 两角和与差的正切

    进一步掌握公式()的运用,由例及类归纳解题。方法,提高运用公式的能力.教学重点和难点公式()的灵。活运用.教学过程一、复习引入师:口答公式(),并指出它的结构特征和作用.生:公式()可。以将复角的正切表达。为两单角、的正切的和与正切的积的形式.二、应用举例例。1已知求的值.分析:若用公式()将已知等式展开,只能得到与的 [详细]

    2020-02-08 12:36 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 有理数的混合运算(二)

    教学目标1.进一步熟练掌握有理数的混合运算,并会用运算律简化运算;2.培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的。能力.教学重点和难点重点:有理数的运算。顺序和。运。算律的运用.难点:灵活运用运算律及符号的确定.课堂教学过程设计一、从学生原有认知结构提出问题1.叙述有理数的运算顺序.2.三分钟小测试计算下列各题(只要求 [详细]

    2020-02-05 06:40 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 常用的计量单位(二)

    教学内容:教科书第86—87页的重量单位和时间单位以及相应的“做一做”,练习十八的第6—14题。   教学目。的:使学生比较系统地掌握常用的重量单位和时间单位,以及相邻两个单位间的进率。教具准备:1千克的物品,投影仪,重量单位表、时间单位表的投影片;将练习十。八的第6题制成卡片。教学过程(www.www.xxx。xx.x [详细]

    2020-02-04 02:30 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 常用的计量单位(二)

    教学内容:教。科书第86—87页的重量单位和时间单位以及相应的“做一做”,练习十八的第6—14题。   教学。目的:使学生比较系统地掌握常用的重量单位和时间单位,以及相邻两个单位间的进率。教具准备:1千克的物品,投影仪,重量单位表、时间单位表的投影片;将练习十八的第6题制成。卡片。教学过。程(www.www.xxx。xx [详细]

    2020-02-04 02:29 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-笔算不进位乘法

    教学内容:第74页例1,做一做,练。习十六/1—4题。教学目标:1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程,学会两位数乘一位数的计算方法。1、进一步提高学生的计算能力。2、培养学生良好的学习习惯。教学重点: 理解。和掌。握两、三位数乘一。位数的计算方法。教学难点:使学生理解掌握任意两三位数乘一位数,都是把这个数每一位上 [详细]

    2020-01-28 11:31 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 做个精明旅游者|北师大版

    课题:做个精明旅游者教学内容:《九年义务教育小学数学》(北师大版) 第五册 第三章  第二节  旅游中的数学教学目标(能力渗透点):(1)通过创设。旅游情境,让学生在情境中真实地感受到乘法的含义,把抽象的符号生活化、现实化,让学生更容易接收(2)让学生分组讨论,充分发。展学。生个性(。3)制定旅游计划知识渗透点:100以内 [详细]

    2020-01-25 12:59 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 以人教版小学数学六年级上册百分数教学为例

    以人教版小学数学六年级上册百分数教学为例安徽省马鞍山市博望区新博中心学校孙福寿【摘要】加强生活实践是数学教学的有效途径之一。文章从寻觅生活实践主题、解放学生手脚、学会。反思三个方面阐述了通过生活实践活动促进学生数学能力发展的可行性。【关键词】生活;实践;能力;发展当前,数学教。学有一个不争的事实,那就是书本上的数学问题 [详细]

    2020-01-25 03:54 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-正、反比例的意义

    教学目标1.使学生理解正、反比例。的意义,能。够初步判断两种。相关联的量是否成比例,成什么比例.2.通过观察、比较、归纳,提高学生综合概括推理的能力.3.渗透辩证唯。物主义的观点,进行“运用变化观点”的启蒙教育.教学。重点理。解。正反比例的意。义,掌握正反比例的变化的规律.教学难点理解正反比例的意义,掌握正反比例的变化 [详细]

    2020-01-24 08:25 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 课题三:整数大小的比较和求一个整数的近似数

    教学内容:教科书第42。—43页的例4、例5,练习十的第1—4题。教学目的:使学生掌握亿级数的大小比较,会用“四舍五入”求比亿大的。数近似数。教学重点:亿级数的大小比较教学难点:用“四舍五入”求比亿大的数近似数教具准备:小黑板教学过程:1、 教学整数大小的比较1. 教学自然数。教师:我们数物体个数用的1、2、3、4、5、6 [详细]

    2020-01-23 10:39 分类:数学教案 六年级数学教案